Ферад, С. (2025). Учене чрез съпреживяване в обучението по природни науки сред ученици билингви. Подобряване на образователния процес чрез активно ангажиране. Пътят към по-ефективно учене, по-добро запаметяване и мотивация. Интеркултурното образование в българската образователна система - проблеми и перспективи (с. 130-136). Пловдив: (1).
