Ферад, С.
(2025).
Учене чрез съпреживяване в обучението по природни науки сред ученици билингви. Подобряване на образователния процес чрез активно ангажиране. Пътят към по-ефективно учене, по-добро запаметяване и мотивация. Интеркултурното образование в българската образователна система - проблеми и перспективи. Пловдив: (1), 130-136.
