Нова философия в образованието : Предучилищно възпитание ; Проблеми на образователния процес ; Проблеми на деца със специфични образователни потребности
Пенева, П. Играта като средство за развитие на фонематичните възприятия и усъвършенстване на артикулационния праксис. Шумен: Унив. изд. Епископ Константин Преславски, 2005 с. 339-343,.
Пенева, П. Играта като средство за развитие на фонематичните възприятия и усъвършенстване на артикулационния праксис. Шумен: Унив. изд. Епископ Константин Преславски, 2005 с. 339-343,.
Пенева, П. (2005) Играта като средство за развитие на фонематичните възприятия и усъвършенстване на артикулационния праксис, Шумен: Унив. изд. Епископ Константин Преславски с. 339-343,.
Пенева, П. (2005). Играта като средство за развитие на фонематичните възприятия и усъвършенстване на артикулационния праксис. Шумен: Унив. изд. Епископ Константин Преславски, с. 339-343.
Пенева П. Играта като средство за развитие на фонематичните възприятия и усъвършенстване на артикулационния праксис. Шумен: Унив. изд. Епископ Константин Преславски; 2005. p. с. 339-343.
