Dialogue Journal Writing with Nonnative Еnglish speakers

A hanbook for teachers

Joy Kreeft Peyton; Leslee Reed

Dialogue Journal Writing with Nonnative Еnglish speakers

ЧеП/37.091.3/P 54

Детайли

Издателство

United states department of state

Местоиздаване

Washington

Година на издаване

2002

Страници

125 p.

Класификационен индекс

УДК	Значение
37.091.3	Методи и процедури на обучение. Форми на преподаване и обучение

Ключови думи

Обучение, Методи, Комуникация

Допълнителна информация

ISBN

0-939791-37-4

Системен №

13725

Допълнителна сигнатура

P 54

Инвентаризация

Статус	Брой
Чуждоезикова библиотека - подръчен фонд (ЧеП)	1

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Peyton, J., Reed, L. Dialogue Journal Writing with Nonnative Еnglish speakers. Washington: United states department of state, 2002 125 p. 0-939791-37-4.

Peyton, J., Reed, L. (2002) Dialogue Journal Writing with Nonnative Еnglish speakers, Washington: United states department of state 125 p. 0-939791-37-4.

Peyton, J., & Reed, L. (2002). Dialogue Journal Writing with Nonnative Еnglish speakers. A hanbook for teachers. Washington: United states department of state, 125 p.

Peyton J, Reed L. Dialogue Journal Writing with Nonnative Еnglish speakers: A hanbook for teachers. Washington: United states department of state; 2002. p. 125 p. ISBN: 0-939791-37-4.