Каталог "Статии"
| Списание
| Педагогическа и чуждоезикова библиотека
Factors contributing to the ''Joy to learn'' in Japanese elementary schools
A comprehensive study using quantitative and qualitative analysis
Kumiko Yoshitake; Rio Yoshitake; Maori Urakawa 
Сп I 1469
Детайли
- Източник
- Годишник на Софийския университет "Св. Климент Охридски". Факултет по науки за образованието и изкус; Книга Педагогически науки
- Местоиздаване
- София
- Година на издаване
- 2021
- Пор.№
- 114
- Страници
- 30-53
- Том
- Т. 114
Допълнителна информация
- Системен №
- 66003