Каталог "Статии"
| Списание
| Педагогическа и чуждоезикова библиотека
Who are 'long-term English learners'?
Using classroom interactions to deconstruct a manufactured learner label
Amanda K. Kibler; et al. 
Сп I 1630
Детайли
- Източник
- Applied Linguistics
- Местоиздаване
- Oxford
- Година на издаване
- 2018
- Пор.№
- 5
- Страници
- 741-765
- Том
- 39
Допълнителна информация
- Системен №
- 68884