Как да говорим, когато детето не слуша

Караници, тръшкане, инат, агресия и още предизвикателства в детството

Джоана Фабер; Джули Кинг
Прев.: Ина Димитрова

Ф1/37.018/Ф 12

Детайли

Издателство

Изток-Запад

Местоиздаване

София

Година на издаване

2022

Страници

384 с.: с ил.

Класификационен индекс

УДК	Значение
37.018	Организация на образованието. Основни форми, модели на образование
159.922.7	Психология на детската възраст. Интелектуално развитие на децата. Психически особености. Детски пред

Ключови думи

Семейно възпитание, Психология на детето

Допълнителна информация

ISBN

978-619-01-0974-7

Системен №

51987

Допълнителна сигнатура

Ф 12

Инвентаризация

Статус	Брой
Факултет - подръчен фонд (ФП)	1
Факултет - хранилище (Ф1)	1

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Фабер, Д., Кинг, Д. Как да говорим, когато детето не слуша, Изток-Запад, 2022, 384 с.: с ил., 978-619-01-0974-7.

Фабер, Д., Кинг, Д. . Как да говорим, когато детето не слуша. София: Изток-Запад, 2022, 384 с.: с ил., 978-619-01-0974-7.

Фабер, Д., Кинг, Д. (2022) Как да говорим, когато детето не слуша, София: Изток-Запад, 384 с.: с ил., 978-619-01-0974-7

Фабер, Д., & Кинг, Д. (2022). Как да говорим, когато детето не слуша. Караници, тръшкане, инат, агресия и още предизвикателства в детството. София: Изток-Запад, 384 с.: с ил..