Leseverstandnis als Unterrichtsziel

Sprachliches und methodisches Grundwissen fur den Lehrer im Fach Deutsch als Fremdsprache

Wolf Z. Bernstein

ЧеП/811.112.2/B 49

Детайли

Издателство

Julius Groos

Местоиздаване

Heidelberg

Година на издаване

1990

Страници

268 p.

Класификационен индекс

УДК	Значение
811.112.2	Немски език

Ключови думи

Немски език, Методика на преподаване

Допълнителна информация

ISBN

3-87276-631-7

Системен №

9949

Допълнителна сигнатура

B 49

Инвентаризация

Статус	Брой
Чуждоезикова библиотека - подръчен фонд (ЧеП)	1

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Bernstein, W. Leseverstandnis als Unterrichtsziel, Julius Groos, 1990, 268 p., 3-87276-631-7.

Bernstein, W. . Leseverstandnis als Unterrichtsziel. Heidelberg: Julius Groos, 1990, 268 p., 3-87276-631-7.

Bernstein, W. (1990) Leseverstandnis als Unterrichtsziel, Heidelberg: Julius Groos, 268 p., 3-87276-631-7

Bernstein, W. (1990). Leseverstandnis als Unterrichtsziel. Sprachliches und methodisches Grundwissen fur den Lehrer im Fach Deutsch als Fremdsprache. Heidelberg: Julius Groos, 268 p..