Проданова-Ялъмова, С. Проблеми на психодиагностичното оценяване на деца със специални образователни потребности, насочени за интегрирано обучение. София: 2014 303-314,.
Проданова-Ялъмова, С. Проблеми на психодиагностичното оценяване на деца със специални образователни потребности, насочени за интегрирано обучение. София: 2014 303-314,.
Проданова-Ялъмова, С. (2014) Проблеми на психодиагностичното оценяване на деца със специални образователни потребности, насочени за интегрирано обучение, София: 303-314,.
Проданова-Ялъмова, С. (2014). Проблеми на психодиагностичното оценяване на деца със специални образователни потребности, насочени за интегрирано обучение. Демографската ситуация и развитието на България (с. 303-314). София: (1).
Проданова-Ялъмова С. Проблеми на психодиагностичното оценяване на деца със специални образователни потребности, насочени за интегрирано обучение. София: 2014. p. 303-314.
