Вълков, И. (1999) Опит за адаптиране на трикомпонентния модел за изследване на американския учен Пол Торанс за предсказване и развитие на творческото поведение на учениците от началното училище по изобразително изкуство чрез извънкласните и извънучилищни дейности, Велико Търново: 282-285,.
