Каталог "Статии"
| Списание
| Педагогическа и чуждоезикова библиотека
Обучаващият експеримент като средство за диагностика и оценка на динамиката на развитие на когнитивното функциониране при деца с умствена изостаналост в условията на дневен център
Антонов, К. Обучаващият експеримент като средство за диагностика и оценка на динамиката на развитие на когнитивното функциониране при деца с умствена изостаналост в условията на дневен център. София: 2017 120-134,.
Антонов, К. Обучаващият експеримент като средство за диагностика и оценка на динамиката на развитие на когнитивното функциониране при деца с умствена изостаналост в условията на дневен център. София: 2017 120-134,.
Антонов, К. (2017) Обучаващият експеримент като средство за диагностика и оценка на динамиката на развитие на когнитивното функциониране при деца с умствена изостаналост в условията на дневен център, София: 120-134,.
Антонов, К. (2017). Обучаващият експеримент като средство за диагностика и оценка на динамиката на развитие на когнитивното функциониране при деца с умствена изостаналост в условията на дневен център. София: 120-134.
Антонов К. Обучаващият експеримент като средство за диагностика и оценка на динамиката на развитие на когнитивното функциониране при деца с умствена изостаналост в условията на дневен център. София: 2017. p. 120-134.
