Трайкова-Пархоменко, С. Еталоните и съдържателната същност на оценъчните съждения като стимул в учебната дейност на ученика,
, 2011, 83-89.
Трайкова-Пархоменко, С. .
Еталоните и съдържателната същност на оценъчните съждения като стимул в учебната дейност на ученика.
София: , 2011, 83-89.
Трайкова-Пархоменко, С. (2011)
Еталоните и съдържателната същност на оценъчните съждения като стимул в учебната дейност на ученика,
София: , 83-89
Трайкова-Пархоменко, С.
(2011).
Еталоните и съдържателната същност на оценъчните съждения като стимул в учебната дейност на ученика. Начално образование. София: 51 (6), 83-89.