Шуменски университет "Епископ Константин Преславски"

Къде желаете да търсите

Книги

Периодика

Статии

Дисертации

Какво желаете да търсите

Търсене в

Подредба

Чети онлайн

Каталог "Книги" | Книги | Библиотека на Колеж-Добрич

Как да изучаваме природата на родния край

[Метод. ръководство за учителите по биология]

Мария Кабасанова; Райка Ангелова

Как да изучаваме природата на родния край

Ч/373.3/К 12

Детайли

Издателство

Народна просвета

Местоиздаване

София

Година на издаване

1982

Страници

128 с. : с ил., табл., сх.

Класификационен индекс

УДК	Значение
373	Общообразователни училища

Ключови думи

Биологични науки

Допълнителна информация

Отрасъл

Математика. Естествени науки

Системен №

2117

Допълнителна сигнатура

К 12

Инвентаризация

Статус	Брой
Подръчен фонд (П)	9
Читалня (Ч)	1

Действия

Виж още

Как да изучаваме природата на родния край

Мария Кабасанова; Райка Благоева Ангелова (1982)

Как да изучаваме природата на родния край

Мария Кабасанова; Р. Ангелова (1982)

Измамата "Сан Стефано"

Иво Инджев (2018)

Чети онлайн

Международна конференция Географски науки и образование, 19-20 октомври, 2012

(2012)

Чети онлайн

Сборник научни трудове от национална конференция с международно участие "40 години Шуменски университет 1971-2011"

(2012)

Чети онлайн

Как да изучаваме природата на родния край

Мария С. Кабасанова (1982)

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Кабасанова, М., Ангелова, Р. Как да изучаваме природата на родния край. София: Народна просвета, 1982 128 с. : с ил., табл., сх.

Кабасанова, М., Ангелова, Р. (1982) Как да изучаваме природата на родния край, София: Народна просвета 128 с. : с ил., табл., сх.

Кабасанова, М., & Ангелова, Р. (1982). Как да изучаваме природата на родния край. [Метод. ръководство за учителите по биология]. София: Народна просвета, 128 с. : с ил., табл., сх.

Кабасанова М, Ангелова Р. Как да изучаваме природата на родния край: [Метод. ръководство за учителите по биология]. София: Народна просвета; 1982. p. 128 с. : с ил., табл., сх.