Караджова, К. Използване на детската рисунка като средство за диагностика и развитие при деца с умствена изостаналост. Габрово: 2015 268-273,.
Караджова, К. Използване на детската рисунка като средство за диагностика и развитие при деца с умствена изостаналост. Габрово: 2015 268-273,.
Караджова, К. (2015) Използване на детската рисунка като средство за диагностика и развитие при деца с умствена изостаналост, Габрово: 268-273,.
Караджова, К. (2015). Използване на детската рисунка като средство за диагностика и развитие при деца с умствена изостаналост. Теория и практика на психолого-педагогическата подготовка на специалиста в университета (с. 268-273). Габрово: Кн. 1 Т. 2 (1).
Караджова К. Използване на детската рисунка като средство за диагностика и развитие при деца с умствена изостаналост. Габрово: 2015. p. 268-273.
