Брънекова, С. Емоционално ангажираните ученици по-лесно се водят по дългия път на знанието и възпитанието,
, 2011, 234-245.
Брънекова, С. .
Емоционално ангажираните ученици по-лесно се водят по дългия път на знанието и възпитанието.
Варна: , 2011, 234-245.
Брънекова, С. (2011)
Емоционално ангажираните ученици по-лесно се водят по дългия път на знанието и възпитанието,
Варна: , 234-245
Брънекова, С.
(2011).
Емоционално ангажираните ученици по-лесно се водят по дългия път на знанието и възпитанието. /Един алтернативен поглед към извънкласната работа в училище/. Общуването в професията на учителя. Варна: (1), 234-245.