Брънекова, С. Емоционално ангажираните ученици по-лесно се водят по дългия път на знанието и възпитанието. Варна: 2011 234-245,.
Брънекова, С. Емоционално ангажираните ученици по-лесно се водят по дългия път на знанието и възпитанието. Варна: 2011 234-245,.
Брънекова, С. (2011) Емоционално ангажираните ученици по-лесно се водят по дългия път на знанието и възпитанието, Варна: 234-245,.
Брънекова, С. (2011). Емоционално ангажираните ученици по-лесно се водят по дългия път на знанието и възпитанието. /Един алтернативен поглед към извънкласната работа в училище/. Общуването в професията на учителя (с. 234-245). Варна: (1).
Брънекова С. Емоционално ангажираните ученици по-лесно се водят по дългия път на знанието и възпитанието: /Един алтернативен поглед към извънкласната работа в училище/. Варна: 2011. p. 234-245.
