Преходът МНОЖЕСТВО-ЧИСЛО и неговата проекция в обучението по математика в предучилищна и начална училищна степен

Здравко Лалчев

Ч/372.8/Л 178

Детайли

Издателство

Веда Словена - ЖГ

Местоиздаване

София

Година на издаване

1997

Страници

156 с.

Класификационен индекс

УДК	Значение
372.851	Методика на обучението по математиката

Ключови думи

Преходът

Допълнителна информация

ISBN

954-8510-37-5

Системен №

1911

Допълнителна сигнатура

Л 178

Инвентаризация

Статус	Брой
Читалня (Ч)	1

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Лалчев, З. Преходът МНОЖЕСТВО-ЧИСЛО и неговата проекция в обучението по математика в предучилищна и начална училищна степен, Веда Словена - ЖГ, 1997, 156 с., 954-8510-37-5.

Лалчев, З. . Преходът МНОЖЕСТВО-ЧИСЛО и неговата проекция в обучението по математика в предучилищна и начална училищна степен. София: Веда Словена - ЖГ, 1997, 156 с., 954-8510-37-5.

Лалчев, З. (1997) Преходът МНОЖЕСТВО-ЧИСЛО и неговата проекция в обучението по математика в предучилищна и начална училищна степен, София: Веда Словена - ЖГ, 156 с., 954-8510-37-5

Лалчев, З. (1997). Преходът МНОЖЕСТВО-ЧИСЛО и неговата проекция в обучението по математика в предучилищна и начална училищна степен. София: Веда Словена - ЖГ, 156 с..