Каталог "Статии"
| Сборник
| Педагогическа и чуждоезикова библиотека
Интерактивен и междутекстов подход при изучаване на непопулярни и трудно разбираеми литературни текстове в гимназиалния курс
(Встъпителни часове за преподаването на "Божествена комедия" от Данте Алигиери с помощта на мултимедия на основата на художествените репродукции на Гюстав Доре)
Стоева, Р. Интерактивен и междутекстов подход при изучаване на непопулярни и трудно разбираеми литературни текстове в гимназиалния курс. Шумен: 2012 81-91,.
Стоева, Р. Интерактивен и междутекстов подход при изучаване на непопулярни и трудно разбираеми литературни текстове в гимназиалния курс. Шумен: 2012 81-91,.
Стоева, Р. (2012) Интерактивен и междутекстов подход при изучаване на непопулярни и трудно разбираеми литературни текстове в гимназиалния курс, Шумен: 81-91,.
Стоева, Р. (2012). Интерактивен и междутекстов подход при изучаване на непопулярни и трудно разбираеми литературни текстове в гимназиалния курс. (Встъпителни часове за преподаването на "Божествена комедия" от Данте Алигиери с помощта на мултимедия на основата на художествените репродукции на Гюстав Доре). Интерактивни технологии в обучението (с. 81-91). Шумен: (1).
Стоева Р. Интерактивен и междутекстов подход при изучаване на непопулярни и трудно разбираеми литературни текстове в гимназиалния курс: (Встъпителни часове за преподаването на "Божествена комедия" от Данте Алигиери с помощта на мултимедия на основата на художествените репродукции на Гюстав Доре). Шумен: 2012. p. 81-91.
