Формиране на устната реч при деца със слухови нарушения

Произношение. Слухова работа. Зрително възприемане на речта

Венета Кацарска

Чети онлайн

Формиране на устната реч при деца със слухови нарушения

ФП/376/К 48

Детайли

Издателство

ИК Екопрогрес

Местоиздаване

София

Година на издаване

2016

Страници

296 с.

Класификационен индекс

УДК	Значение
376	Образование, преподаване и обучение на специални групи лица. Специални училища

Ключови думи

Специална педагогика

Допълнителна информация

ISBN

978-954-2970-47-7

Системен №

27538

Допълнителна сигнатура

К 48

Инвентаризация

Статус	Брой
Факултет - подръчен фонд (ФП)	1

Действия

Виж още

Методика за формиране на устната реч при деца със слухови нарушения

Венета Кацарска (2001)

Методика за формиране на устната реч при деца със слухови нарушения. Произношение

Венета Кацарска (2001)

Чети онлайн

Методика за формиране на устната реч при деца със слухови нарушения.Произношение

(2001)

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Кацарска, В. Формиране на устната реч при деца със слухови нарушения. София: ИК Екопрогрес, 2016 296 с. 978-954-2970-47-7.

Кацарска, В. (2016) Формиране на устната реч при деца със слухови нарушения, София: ИК Екопрогрес 296 с. 978-954-2970-47-7.

Кацарска, В. (2016). Формиране на устната реч при деца със слухови нарушения. Произношение. Слухова работа. Зрително възприемане на речта. София: ИК Екопрогрес, 296 с.

Кацарска В. Формиране на устната реч при деца със слухови нарушения: Произношение. Слухова работа. Зрително възприемане на речта. София: ИК Екопрогрес; 2016. p. 296 с. ISBN: 978-954-2970-47-7.