Стойчева, А. Как съобразяването мис предпочитанията и интересите на учениците съдейства за степента на възприемане на приказката като жанр.. София: 2003 с. 26,.
Стойчева, А. Как съобразяването мис предпочитанията и интересите на учениците съдейства за степента на възприемане на приказката като жанр.. София: 2003 с. 26,.
Стойчева, А. (2003) Как съобразяването мис предпочитанията и интересите на учениците съдейства за степента на възприемане на приказката като жанр., София: с. 26,.
Стойчева, А. (2003). Как съобразяването мис предпочитанията и интересите на учениците съдейства за степента на възприемане на приказката като жанр.. София: с. 26.
Стойчева А. Как съобразяването мис предпочитанията и интересите на учениците съдейства за степента на възприемане на приказката като жанр.. София: 2003. p. с. 26.
