Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс

Български език, литература, история, руски език

отг. ред.: Ганка Янкова

Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс

ЦБ 71918

Детайли

Издателство

Унив. изд. Епископ Константин Преславски

Местоиздаване

Шумен

Година на издаване

2017

Страници

204 с.

Класификационен индекс

УДК	Значение
37.091.33	Методи на преподаване
372.4	Основно образование

Допълнителна информация

ISBN

978-619-201-177-2

Отрасъл

Възпитание. Образование. Просвета

Забележка

Текст и на рус. ез. - Библиогр. след отд. статии. - Рез. на англ. ез.

Системен №

95824

Допълнителна сигнатура

И 67

Тематични рубрики

Педагогика

Инвентаризация

Статус	Брой
Централна библиотека - хранилище (Цб)	2
Факултет (Ф)	2

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс, Унив. изд. Епископ Константин Преславски, 2017, 204 с., 978-619-201-177-2.

. Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс. Шумен: Унив. изд. Епископ Константин Преславски, 2017, 204 с., 978-619-201-177-2.

(2017) Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс, Шумен: Унив. изд. Епископ Константин Преславски, 204 с., 978-619-201-177-2

(2017). Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс. Български език, литература, история, руски език. Шумен: Унив. изд. Епископ Константин Преславски, 204 с..