Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс

Български език. Литература. История. Руски език

Ред.: Ганка Янкова

Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс

Ф/37.091.3/И 67

Детайли

Издателство

Унив. изд. Епископ Константин Преславски

Местоиздаване

Шумен

Година на издаване

2017

Страници

204 с.: с ил.

Класификационен индекс

УДК	Значение
37.091.3	Методи и процедури на обучение. Форми на преподаване и обучение
37	Образование

Ключови думи

Урок, Иновативни практики, Дискурс, Обучение

Допълнителна информация

ISBN

978-619-201-177-2

Системен №

30596

Допълнителна сигнатура

И 67

Инвентаризация

Статус	Брой
Факултет - подръчен фонд (ФП)	1
Заета за дома (10)	1

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс, Унив. изд. Епископ Константин Преславски, 2017, 204 с.: с ил., 978-619-201-177-2.

. Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс. Шумен: Унив. изд. Епископ Константин Преславски, 2017, 204 с.: с ил., 978-619-201-177-2.

(2017) Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс, Шумен: Унив. изд. Епископ Константин Преславски, 204 с.: с ил., 978-619-201-177-2

(2017). Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс. Български език. Литература. История. Руски език. Шумен: Унив. изд. Епископ Константин Преславски, 204 с.: с ил..