Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс

Български език. Литература. История. Руски език

Отг. ред.: Ганка Иванова Янкова; Ред. кол.: Цветана Георгиева Иванова; Милена Александрова Палий

Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс

ЧТ/37.014.544/И 67

Детайли

Издателство

Унив. изд. Епископ Константин Преславски

Местоиздаване

Шумен

Година на издаване

2017

Страници

204 с.

Класификационен индекс

УДК	Значение
37.014.544	Рационализация на педагогическия процес

Ключови думи

Педагогика, Иновации

Допълнителна информация

ISBN

978-619-201-177-2

Системен №

19338

Допълнителна сигнатура

И 67

Инвентаризация

Статус	Брой
Читалня (ЧТ)	2

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс, Унив. изд. Епископ Константин Преславски, 2017, 204 с., 978-619-201-177-2.

. Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс. Шумен: Унив. изд. Епископ Константин Преславски, 2017, 204 с., 978-619-201-177-2.

(2017) Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс, Шумен: Унив. изд. Епископ Константин Преславски, 204 с., 978-619-201-177-2

(2017). Иновативни практики в урока като основна форма на съвременния педагогически дискурс. Български език. Литература. История. Руски език. Шумен: Унив. изд. Епископ Константин Преславски, 204 с..